Re-Vista de la Educación por el Arte (2001) Perú

Re-Vista de la Educación por el Arte (2001) Perú

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Presentación

“… En la estructura de esta revista se han agrupado los trabajos –algunos con categoría de verdaderos ensayos- en cinco temas: “Comienzos e iniciadores”, con el relato de la historia en síntesis de los hitos más saltantes de la Educación por el Arte en América Latina; “Pedagogía y Belleza”, sobre la ciencia de la enseñanza y la belleza múltiple de le estética en todas sus expresiones; “Hacia la identidad”, con aportes que destacan el rol de la cultura y del arte en la identidad personal y social; “Papel de lo cotidiano”, con subtemas sobre diferentes actividades en compromiso ineludible con el ser y el hacer de la persona; y ”El «yo» y el arte”, con trabajos cuyos contenidos evidencian la relación indisoluble entre el individuo y su innata casta artística. Se finaliza con las conclusiones que mayormente destacan en los últimos eventos realizados”.

Manuel Pantigoso

Publicada por la Dirección de Extensión Universitaria y Proyección Social de La Universidad Ricardo Palma, Lima Perú, El CLEA, Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte y la Asociación Peruana de Educación por el Arte. Más informaciones en la Dirección de Extensión Universitaria y Proyección Social de la Universidad Ricardo Palma. Avda. Benavides 5440 – Surco. Lima 33. Perú. E.mail: oeups@li.urp.edu.pe

Re-Vista de la Educación por el Arte (2001) Perú

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Presentación

“… En la estructura de esta revista se han agrupado los trabajos –algunos con categoría de verdaderos ensayos- en cinco temas: “Comienzos e iniciadores”, con el relato de la historia en síntesis de los hitos más saltantes de la Educación por el Arte en América Latina; “Pedagogía y Belleza”, sobre la ciencia de la enseñanza y la belleza múltiple de le estética en todas sus expresiones; “Hacia la identidad”, con aportes que destacan el rol de la cultura y del arte en la identidad personal y social; “Papel de lo cotidiano”, con subtemas sobre diferentes actividades en compromiso ineludible con el ser y el hacer de la persona; y ”El «yo» y el arte”, con trabajos cuyos contenidos evidencian la relación indisoluble entre el individuo y su innata casta artística. Se finaliza con las conclusiones que mayormente destacan en los últimos eventos realizados”.

Manuel Pantigoso

Publicada por la Dirección de Extensión Universitaria y Proyección Social de La Universidad Ricardo Palma, Lima Perú, El CLEA, Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte y la Asociación Peruana de Educación por el Arte. Más informaciones en la Dirección de Extensión Universitaria y Proyección Social de la Universidad Ricardo Palma. Avda. Benavides 5440 – Surco. Lima 33. Perú. E.mail: oeups@li.urp.edu.pe